Skolen som oppdrar foreldre
17.08.2010 | Jorem, Tor-Steinar
- Alle har et ønske om å takle foreldrerollen best mulig. Men i en kombinasjon med rus er det ofte vanskelig, sier pedagog og psykosyntesetarapeut Birgitta Rende.
Birgitta Rende, opprinnelig fra Sverige, er ansvarlig for foreldreskolen på Loland Behandlingssenter i Vennesla. Det er en god jobb. Det å lære voksne mennesker å bli en god mor og far.
Men det er ikke nødvendigvis en enkel og grei jobb.
- Foreldre som også er rusmisbrukere er på mange måter i en barnerolle. Vi ser ofte at barna må ta vare på de voksne og ikke omvendt, sier hun til blakors.no.
Alle pasienter på avdelingene K1 og K2 med barn får et tilbud om å sitte på ”skolebenken”. Til og med de av pasientene som er besteforeldre får plass på foreldreskolen.
- Å være rusavhengig betyr for mange at de har valgt å prioritere sine egne behov foran barnas behov, sier Birgitta Rende.
Foreldreskolen har ”time” en gang i uka. Ideen til skolen fikk Birgitta Rende fra den tiden hun jobbet i Sverige. Erfaringen herfra tok hun med seg da hun flyttet til Sørlandet.
- Vi møtes og snakker sammen i en gruppe. Alle har et ansvar for at dette skal fungere. Selvsagt har jeg en plan om hva som skal skje i gruppen, men deltakerne er med på å styre retningen, forteller hun.
Det er åpenhet i gruppa. Rende forteller at hun ofte er overrasket over hvor åpne pasientene er når de sitter og snakker sammen. Noen kan uttrykke engstelse fordi de skal være sammen med barna sine i helga. Ungene er ofte forsømte, men Birgitta Rende er ikke i tvil om at barna er det kjæreste de har.
- De har et stort ønske om å takle foreldrerollen på en god måte. De fleste foreldrene som er med i gruppa forteller at de har fått hjelp til nettopp det.
- Hvilke tema tar dere opp?
- Egentlig alt mulig som handler om foreldrerollen. Det kan for eksempel være grensesetting. Det kan være en vanskelig situasjon for mange. Mange av pasientene er veldig usikre når de skal møte ungene sine. Hva skal de si og hva skal de gjøre. Dette snakker vi mye om, forteller hun.
På foreldreskolen handler det både om barna og de voksne. Barna har ofte med seg opplevelser de burde vært foruten. De voksne innser det, og reagerer med å få dårlig samvittighet. Dette må de lære seg å takle. Det er også viktig å få til et godt samarbeid med de som eventuelt har ansvaret for barna mens mor/far ikke har det direkte foreldreansvaret.
|