{"id":169,"date":"2024-10-25T11:16:12","date_gmt":"2024-10-25T11:16:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/?page_id=169"},"modified":"2026-06-30T13:37:51","modified_gmt":"2026-06-30T13:37:51","slug":"satsingsomrader","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/satsingsomrader\/","title":{"rendered":"Satsingsomr\u00e5der og prosjekter"},"content":{"rendered":"\n
BARNEHAGENS SATSNINGSOMR\u00c5DER\/PROSJKETARBEID FOR \u00c5RENE 2026\/2028<\/u><\/strong>

L\u00d8VEBARNA- de 4 \u00e5rstider<\/u><\/strong>
HVORFOR: Barn l\u00e6rer gjennom \u00e5 bruke kroppen og de er naturlig nysgjerrige.<\/strong>
Gjennom sansing og bevegelse gj\u00f8r barna erfaringer om seg selv og omgivelsene. Vi \u00f8nsker at barna skal oppdage naturen og endringene som skjer i de ulike \u00e5rstidene, v\u00e6re nysgjerrige, undre seg over og oppdage \u00e5rstidenes fenomener. Ved \u00e5 bruke de ulike sansene, gj\u00f8re eksperimenter, formingsaktiviteter og eventyr\/historier vil vi skape en felles arena for lek, vennskap, utvikling, mestring og en begynnende forst\u00e5else av naturens \u00e5rstider<\/strong>
M\u00c5LET<\/u>: Barna skal bruke hele seg og f\u00e5 erfaringer og oppdagelser med de fire \u00e5rstidene  <\/strong>                                                                                                                                      <\/strong>
VI \u00d8NSKER AT BARNA SKAL ERFARE OG OPPLEVE?<\/u><\/strong>
Lek Gode opplevelser ute- Oppdage sm\u00e5kryp og annet som lever i naturen.
Nysgjerrighet og undring, Observasjon av endringene i \u00e5rstidene
Hvordan vi tar vare p\u00e5 naturen
Fantasi , Eksperimenter Samhold\/ fellesskap og tilh\u00f8righet Medvirkning
Bruk av digitale verkt\u00f8y
Skape noe\/ kreativitet
Spenning
Glede Spr\u00e5kutv Mestring Sansing    
FOR PERSONALET BETYR DETTE AT VI M\u00c5:<\/u><\/strong> V\u00e6re til stede, delaktige og engasjerte
Finne passende materiell Bruke rommet om 3.pedagog
Legge til rette og inspirere
Leve seg inn i Undre seg sammen med barna
Lage aktiviteter som passer til temaet
Sette seg inn i hvordan og hvilke digitale hjelpemidler vi kan bruke.
Finne passende eventyr\/historier til de ulike \u00e5rstidene.   __________________________________________________________________________<\/strong>_  <\/u><\/strong>
MAURTUA – de 4 \u00c5rstider<\/u><\/strong>  <\/strong>  <\/strong>
HVORFOR: Vi \u00f8nsker \u00e5 skape en r\u00f8d tr\u00e5d mellom liten og stor avdeling. \u00c5rstidene gir en naturlig ramme for \u00e5 utforske naturens sykluser, v\u00e6rskifter og farger gjennom \u00e5ret. <\/strong>
Barnehagen skal legge til rette for lek og l\u00e6ring i naturen knyttet til \u00e5rstidene. <\/strong>
Det vil gi barna innsikt i naturvitenskapelige fenomener og stimulere nysgjerrigheten. Barna f\u00e5r f\u00f8rsteh\u00e5ndserfaringer og sanseopplevelser med de skiftende \u00e5rstidene gjennom barnehage\u00e5ret.<\/strong>  <\/strong>   M\u00c5L: Vi \u00f8nsker at barna skal utvikle en gryende forst\u00e5else for verden rundt seg. At barna skal bli kjent med \u00e5rstidene og f\u00e5 fine opplevelser sammen, gjennom turer\/biotop, formingsaktiviteter, b\u00f8ker, eventyr og annet. <\/strong>      
 VI \u00d8NSKER AT BARNA SKAL ERFARE OG OPPLEVE:<\/u><\/strong>   
\u00abStedet v\u00e5rt\u00bb i l\u00f8pet av de ulike \u00e5rstidene
\u00c5rstidene gjennom ulike formingsaktiviteter
Insekter som bor i skogen rundt oss
Samleken med rommet som den tredje pedagog
Engasjerte voksne som undrer seg sammen med barna
Et inkluderende fellesskap p\u00e5 Maurtua gjennom alt vi gj\u00f8r
Lek, glede og mestring     
FOR PERSONALET BETYR DETTE AT VI M\u00c5:<\/u><\/strong>    Vise glede og engasjement i arbeidet v\u00e5rt
Bruke fagomr\u00e5dene gjennom ulike aktiviteter
V\u00e6re til stede, delaktige og engasjerteLa barnas interesse v\u00e6re medvirkende
Ha inspirerende materiell tilgjengelig
V\u00e6re bevisst p\u00e5 utforming av rom
V\u00e6re nysgjerrige sammen med barna     <\/strong>
TILTAK \/ VERKT\u00d8Y<\/u><\/strong>    Biotop, Digitalt utstyr som bla inspeksjonskamera B\u00f8ker- Eventyr, Rommet som den tredje pedagog       __________________________________________________________________________________________<\/strong>
PROGRESJHONSPLAN <\/strong>   Barnehagens omr\u00e5der for l\u00e6ring er delt inn i 7 fagomr\u00e5der.
Disse skal sikre en variert og allsidig hverdag. Fagomr\u00e5der, arbeidsm\u00e5te og innhold henger sammen. Flere fagomr\u00e5der kommer til syne i hverdagslige aktiviteter.
Hvert fagomr\u00e5de skal vise gjennom progresjonsplanen hvordan barns utvikling og l\u00e6ring fremmes p\u00e5 de ulike aldersniv\u00e5, i gruppesammensetning ut ifra barns interesser og forutsetninger.   
Hvert fagomr\u00e5de har sin farge. Se egen progresjonsplan og satsingsomr\u00e5der.                  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                                                                                                                                          <\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u00c6RINGSMILJ\u00d8PROSJEKT:<\/u><\/strong> Er et statlig m\u00e5lrettet tiltak, hvor form\u00e5let er at barnehage- og skoleeiere, leder og ansatte i barnehage og skole gjennom deltakelse i prosjektet skal \u00f8ke sin kompetanse i \u00e5 fremme, utvikle og opprettholde en trygg og god barnehage \u2013 og skolemilj\u00f8, forebygge, avdekke, og h\u00e5ndtere mistrivsel, utenforskap og krenkelser som mobbing, vold, diskriminering og trakassering.\u00a0
M\u00e5let: er \u00e5 fremme en trygg og god barnehage og skolemilj\u00f8, uten mistrivsel og krenkelser, som mobbing, vold, diskriminering og trakassering.

SAMMEN RUNDT BORDET:<\/u><\/strong> Dette er et forskningsprosjekt i regi av Uia., utviklet spesielt for sm\u00e5barnsavdelinger. Prosjektet bygger p\u00e5 godt samspill mellom barn og voksne, som er sv\u00e6rt viktig for barns trivsel, utvikling og fellesskapsf\u00f8lelse. I barnehagen utgj\u00f8r m\u00e5ltidene en viktig arena for samspill, som er sentralt for \u00e5 skape kvalitet rundt m\u00e5ltidene. Gjennom Sammen rundt bordet <\/em>utvikler vi en forskningsbasert oppl\u00e6ringsressurs for \u00e5 fremme godt samspill mellom ansatte og barn under m\u00e5ltidene i sm\u00e5barnsavdelinger.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

BARNEHAGENS SATSNINGSOMR\u00c5DER\/PROSJKETARBEID FOR \u00c5RENE 2026\/2028 L\u00d8VEBARNA- de 4 \u00e5rstider HVORFOR: Barn l\u00e6rer gjennom \u00e5 bruke kroppen og de er naturlig nysgjerrige.Gjennom sansing og bevegelse gj\u00f8r barna erfaringer om seg selv og omgivelsene. Vi \u00f8nsker at barna skal oppdage naturen og endringene som skjer i de ulike \u00e5rstidene, v\u00e6re nysgjerrige, undre seg over og oppdage \u00e5rstidenes […]<\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"1","_relevanssi_noindex_reason":"","_custom_cards_description":"","footnotes":""},"class_list":["post-169","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":710,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169\/revisions\/710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/barnehage-ovrebo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}