{"id":845,"date":"2021-05-21T14:56:09","date_gmt":"2021-05-21T12:56:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blakors.no\/ressursbank\/?page_id=845"},"modified":"2026-03-10T14:17:37","modified_gmt":"2026-03-10T13:17:37","slug":"kroppskrenkelse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.blakors.no\/ressursbank\/undervisningsopplegg\/gruppepress\/kroppskrenkelse\/","title":{"rendered":"Samtaleopplegg om kropp og krenkelser"},"content":{"rendered":"\n

Hvordan snakke med barn om kropp, grenser og deling av seksualiserte bilder? Her finner du forslag til hvordan du kan ta opp dette. <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n

Kropp og krenkelser<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Samtaleopplegg til bruk med filmen \u00abVelg Selv\u00bb (<\/strong>www.blakors.no\/velgselv\/<\/strong><\/a>). \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les denne teksten h\u00f8yt eller bruk dine egne ord.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Last ned som PDF her<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Introduksjon<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 filmen ser du en jente som tar h\u00e5nden til en gutt. Tror dere gutten likte det? Hva kunne gutten sagt eller gjort hvis han ikke likte det? Tror dere jenta tok h\u00e5nden hans fordi hun ville det selv, eller fordi noen hadde utfordret henne til \u00e5 gj\u00f8re det, for \u00e5 se om hun turte?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

\u00d8velse<\/h2>\n\n\n\n

Tegn omrisset av en kropp p\u00e5 en tavle, flip-over, stort ark eller lignende.<\/p>\n\n\n\n

Sp\u00f8r barna om hvor p\u00e5 kroppen de synes det er greit \u00e5 bli tatt p\u00e5, og hvor de ikke liker \u00e5 bli tatt p\u00e5. De kan tegne med gr\u00f8nn tusj der som de synes det er ok \u00e5 bli tatt p\u00e5, og r\u00f8d tusj der de ikke vil bli tatt p\u00e5. Eller de kan si det h\u00f8yt mens lederen peker p\u00e5 ulike deler av krop-pen om det er \u00abr\u00f8d sone\u00bb eller \u00abgr\u00f8nn sone\u00bb, og s\u00e5 kan lederen markere.<\/p>\n\n\n\n

Er alle enige, eller er det noen omr\u00e5der som noen synes er r\u00f8de, og andre synes er gr\u00f8nne? Er det forskjell p\u00e5 hvem som tar p\u00e5 deg? <\/p>\n\n\n\n

Hva kan du gj\u00f8re eller si dersom noen tar deg p\u00e5 et \u00abr\u00f8dt\u00bb sted p\u00e5 kroppen din?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Dele bilder i sosiale medier<\/h2>\n\n\n\n

Se p\u00e5 figuren med r\u00f8de og gr\u00f8nne soner igjen. Sp\u00f8r barna hva de ville gjort dersom noen sendte dem et bilde av en del av kroppen som er i r\u00f8d sone.<\/p>\n\n\n\n