{"id":45,"date":"2021-08-24T09:00:43","date_gmt":"2021-08-24T07:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/?page_id=45"},"modified":"2026-04-09T18:38:35","modified_gmt":"2026-04-09T16:38:35","slug":"ordensreglemet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/ordensreglemet\/","title":{"rendered":"Skolereglement"},"content":{"rendered":"\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n\t

Vedtatt av Styret for Bl\u00e5 Kors videreg\u00e5ende skole, Grimstad AS 25. mai 2020.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\u00a71 FORM\u00c5L<\/h2>\n\n\n\n

Form\u00e5let med reglementet er \u00e5 fremme gode arbeidsvaner og god orden, og legge til
rette for et godt l\u00e6ringsmilj\u00f8. Reglementet skal bidra til godt samarbeid, trivsel, respekt og medansvar.<\/p>\n\n\n\n

\u00a7 2 VIRKEOMR\u00c5DE<\/h2>\n\n\n\n

Reglementet gjelder for elever som er tatt inn ved Bl\u00e5 Kors videreg\u00e5ende skole, Grimstad.
Reglementet gjelder p\u00e5 skolens omr\u00e5de, i skolens n\u00e6romr\u00e5de i skoletiden, p\u00e5 skoleveien,
ved ekskursjoner og \u00f8vrige aktiviteter i skolens regi. Skolen er underlagt friskolelova og
dens forskrifter.<\/p>\n\n\n\n

\u00a73 RETTIGHETER<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  1. Elevene har krav p\u00e5 oppl\u00e6ring, hjelp og rettledning i samsvar med de bestemmelser som
    gjelder for videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring.<\/li>\n\n\n\n
  2. Elevene har krav p\u00e5 et trygt og godt milj\u00f8 som fremmer helse, trivsel og l\u00e6ring.
    Oppl\u00e6ringsloven \u00a7 9.a<\/li>\n\n\n\n
  3. Eleven har rett til medvirkning ved planlegging, gjennomf\u00f8ring og vurdering av
    oppl\u00e6ringen, i samarbeid med \u00f8vrige elever og l\u00e6rere samt \u00e5 f\u00e5 vurdering, oppf\u00f8lging
    og tilbakemelding (jfr. Privatskolelovens kap. 3)<\/li>\n\n\n\n
  4. Ved faglige, personlige eller sosiale vansker som har betydning for oppl\u00e6ringen har
    elevene rett til r\u00e5dgivning, oppf\u00f8lging og hjelp til \u00e5 finne seg til rette, herunder tilgang til
    pedagogisk-psykologisk r\u00e5dgivningstjeneste.<\/li>\n\n\n\n
  5. Elever som p\u00e5 grunn av dokumentert sykdom eller omsorgsansvar f\u00e5r mye frav\u00e6r, har
    rett til hjelp og st\u00f8ttetiltak fra skolen for \u00e5 unng\u00e5 tap av oppl\u00e6ring og
    vurderingsgrunnlag.<\/li>\n\n\n\n
  6. Elevene har rett til sosialpedagogisk r\u00e5dgivning, samt r\u00e5dgivning om utdanning og
    yrkesvalg.<\/li>\n\n\n\n
  7. Elevene har rett og plikt til \u00e5 danne elevr\u00e5d, jfr. friskolelova \u00a7 5-3. Skolen skal legge til
    rette for gode arbeidsforhold for elevenes tillitsvalgte.<\/li>\n\n\n\n
  8. Elevene har rett til gratis \u00e5 benytte skolens omr\u00e5der og utstyr til undervisningsform\u00e5l i
    samsvar med den planen som er lagt for timen.<\/li>\n\n\n\n
  9. Eleven har rett til gratis l\u00e6remidler og undervisningsmateriell (jfr. friskolelova
    \u00a7 6-2 og \u00f8konomiforskriftens KAP 10A).<\/li>\n\n\n\n
  10. Skolen behandler personopplysninger i samsvar med personopplysningsloven.
    Det er kun n\u00f8dvendige opplysninger om elever og deres foresatte som behandles, og
    dette gj\u00f8res i tr\u00e5d med skolens rutiner for \u00aboppbevaring, distribusjon og sletting av
    personopplysninger\u00bb. Eleven har rett til \u00e5 f\u00e5 innsyn i opplysninger skolen har lagret om
    han\/henne.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    \u00a74 PLIKTER<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    1. Elevene plikter \u00e5 rette seg etter lover, regler og instrukser som til enhver tid
      gjelder.<\/li>\n\n\n\n
    2. Elevene forplikter seg til \u00e5 medvirke til et godt l\u00e6ringsmilj\u00f8 og gode
      samarbeidsformer, vise h\u00f8flighet og medansvar<\/li>\n\n\n\n
    3. Elevene plikter \u00e5 m\u00f8te presis og delta aktivt i oppl\u00e6ringen. Elevene skal levere\/gj\u00f8re
      avtalt arbeid til rett tid.<\/li>\n\n\n\n
    4. Elevene har plikt til \u00e5 f\u00f8lge verneregler, bruke verneutstyr og\/eller s\u00e6rskilte
      arbeidskl\u00e6r som kreves for faget eller som skolen p\u00e5byr.<\/li>\n\n\n\n
    5. Elevene forplikter seg til \u00e5 ha det undervisningsmateriell og utstyr som kreves.<\/li>\n\n\n\n
    6. Skolens eiendom og utstyr skal behandles med forsiktighet og omtanke.
      H\u00e6rverk og skader kan i tillegg til reaksjoner etter \u00a7 7, ogs\u00e5 medf\u00f8re
      erstatningsansvar.<\/li>\n\n\n\n
    7. Eleven skal ikke utsette andre for grov spr\u00e5kbruk, vold, krenkende eller truende
      atferd og andre brudd p\u00e5 allment aksepterte atferdsnormer, enten dette skjer
      fysisk, verbalt, gjennom digitale medier eller p\u00e5 annen m\u00e5te.<\/li>\n\n\n\n
    8. Det er forbudt \u00e5 bruke ansiktsdekkende plagg p\u00e5 skolen.<\/li>\n\n\n\n
    9. Det er ikke tillatt \u00e5 bruke tobakk\/snus i skoletiden. Det er ikke tillatt \u00e5 bruke e\u0002sigarett innenfor skolens omr\u00e5de, eller i aktiviteter i skolens regi.<\/li>\n\n\n\n
    10. Bruk, omsetning, besittelse eller oppbevaring av rusmidler p\u00e5 skolens omr\u00e5der
      er forbudt. Det er ikke tillatt \u00e5 v\u00e6re p\u00e5virket av rusmidler p\u00e5 skolen, i skoletiden
      eller ved andre aktiviteter i skolens regi.<\/li>\n\n\n\n
    11. Det er ikke tillatt \u00e5 ha med v\u00e5pen eller andre farlige gjenstander p\u00e5 skolen.<\/li>\n\n\n\n
    12. Det er ikke tillatt \u00e5 bruke skolens datamaskiner til \u00e5 laste ned, lese eller spre
      pornografisk, rasistisk eller annet materiale som kan oppfattes som krenkende,
      eller som er i strid med norsk lov.<\/li>\n\n\n\n
    13. Personlig elektronisk utstyr kan kun brukes p\u00e5 en slik m\u00e5te at man ikke
      forstyrrer medelever eller ansatte. Mobiltelefoner skal v\u00e6re avsl\u00e5tt og innel\u00e5st i mobilskap hele dagen bortsett fra i lunsjen. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      \u00a7 5 FUSK ELLER FORS\u00d8K P\u00c5 FUSK<\/h2>\n\n\n\n

      Fusk eller fors\u00f8k p\u00e5 fusk er ikke tillatt. Som fusk regnes blant annet \u00e5 innlevere og\/eller
      presentere som eget arbeid tekster og lignende som er produsert av andre, herunder
      nedlasting fra nett og avskrift av andres arbeid. Det samme gjelder bruk av ulovlige hjelpemidler samt ikke-tillatt kommunikasjon med andre under pr\u00f8ver. Ved fusk eller fors\u00f8k p\u00e5 fusk p\u00e5 eksamen og ved pr\u00f8ver og\/eller annet vurderingsarbeid, kan disse annulleres.<\/p>\n\n\n\n

      Fusk eller fors\u00f8k p\u00e5 fusk vil vanligvis f\u00e5 konsekvenser for karakteren i orden og atferd. Ved
      fusk eller fors\u00f8k p\u00e5 fusk p\u00e5 eksamen vises det til forskriften til friskolelova \u00a7 3-34 og 3-35,
      samt forvaltningslovens \u00a7 4 kap. IV, som sier at eksamen kan annulleres, og at eleven da
      tidligst kan g\u00e5 opp til ny pr\u00f8ve 1 \u00e5r etter at eksamen ble annullert. Elevene har klagerett.<\/p>\n\n\n\n

      \u00a76 FRAV\u00c6R<\/h2>\n\n\n\n
        \n
      1. Elevene har framm\u00f8teplikt til undervisningen. Dersom en elev blir syk eller av annen
        grunn m\u00e5 forlate undervisningen skal skolen ha beskjed snarest mulig.<\/li>\n\n\n\n
      2. Skolen har ikke krav p\u00e5 begrunnelse for elevens frav\u00e6r, men alt frav\u00e6r skal registreres.<\/li>\n\n\n\n
      3. Dersom eleven kommer innen \u00f8ktens avslutning f\u00f8res ikke timefrav\u00e6r men for sent
        komming.<\/li>\n\n\n\n
      4. H\u00f8yt frav\u00e6r kan medf\u00f8re at det faglige vurderingsgrunnlaget blir s\u00e5 svekket at det ikke
        kan settes termin- eller standpunktkarakter. Hvorvidt det foreligger vurderingsgrunnlag
        skal vurderes individuelt, med vekt p\u00e5 elevens faktiske m\u00e5loppn\u00e5else. Ved grensetilfeller
        skal skolen gi tilbud om utsatte pr\u00f8ver, innlevering av arbeid eller lignende. N\u00e5r det
        foreligger fare for manglende vurderingsgrunnlag for \u00e5 kunne gi termin- eller
        standpunktkarakter skal elev\/foresatte uten ugrunnet opphold, gis skriftlig varsel. Ved
        udokumentert frav\u00e6r over 10 % i fag har skolen ikke rett til \u00e5 gi karakter. Dersom
        grunnen til frav\u00e6ret gj\u00f8r frav\u00e6rsgrensa p\u00e5 10 % urimelig, kan en elev som har inntil 15 %
        udokumentert frav\u00e6r i et fag f\u00e5 vurdering. Avgj\u00f8relsen tas av rektor.<\/li>\n\n\n\n
      5. Alt frav\u00e6r for elever f\u00f8res p\u00e5 vitnem\u00e5l og kompetansebevis. Eleven kan kreve at \u00e5rsaken
        til frav\u00e6ret p\u00e5f\u00f8res dokumentasjonen, men eleven har selv ansvar for \u00e5 dokumentere
        \u00e5rsaken til frav\u00e6ret. (jf. forskrift til friskolelova \u00a7 3 \u2013 46).
        Organisert eller selvstendig studiearbeid herunder skoleadministrative gj\u00f8rem\u00e5l, etter
        avtale med fagl\u00e6rer eller rektor, regnes ikke som frav\u00e6r. Dette skal avtales i forkant.
        Begrenset oppad i til sammen 10 dager i skole\u00e5ret regnes f\u00f8lgende ikke som frav\u00e6r og
        b\u00f8r s\u00f8kes kompensert ved elevens egen innsats, tilrettelagt av skolen (jf. forskrift til
        friskolelova \u00a7 3 \u2013 46):<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
          \n
        • Helse- og velferdsgrunner<\/li>\n\n\n\n
        • Arbeid som tillitsvalgt<\/li>\n\n\n\n
        • Politisk arbeid<\/li>\n\n\n\n
        • Hjelpearbeid<\/li>\n\n\n\n
        • Lovp\u00e5lagt oppm\u00f8te<\/li>\n\n\n\n
        • Representasjon i arrangement p\u00e5 nasjonalt og internasjonalt niv\u00e5<\/li>\n\n\n\n
        • Inntil 2 dager ved religi\u00f8se h\u00f8ytider for elever som er medlemmer i andre trossamfunn enn Den norske kirke.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          For at frav\u00e6ret som skyldes helsegrunner ikke skal f\u00f8res p\u00e5 vitnem\u00e5let og
          kompetansebeviset m\u00e5 eleven legge frem en legeerkl\u00e6ring som dokumenterer dette.
          Frav\u00e6ret som skyldes helsegrunner m\u00e5 vare mer enn tre dager, og det er bare frav\u00e6r fra
          og med den fjerde dagen som kan strykes. Ved dokumentert risiko for frav\u00e6r p\u00e5 grunn
          av funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan frav\u00e6ret strykes fra og med f\u00f8rste
          frav\u00e6rsdag.<\/p>\n\n\n\n

          \u00a77 REAKSJONER VED BRUDD P\u00c5 REGLEMENTET<\/h2>\n\n\n\n

          Ved brudd p\u00e5 ordensreglementet kan skolen benytte seg av f\u00f8lgende reaksjoner:<\/p>\n\n\n\n

          Refsingstiltak:<\/h3>\n\n\n\n
            \n
          • Muntlig eller skriftlig p\u00e5tale\/anmerkning fra en av de tilsatte ved skolen<\/li>\n\n\n\n
          • Inndragelse av mobiltelefon ut timen eller ut skoledagen<\/li>\n\n\n\n
          • Bortvisning fra klasse\/gruppe for resten av timen\/\u00f8kten etter fagl\u00e6rers avgj\u00f8relse<\/li>\n\n\n\n
          • Bortvisning fra skolen for resten av skoledagen etter rektors avgj\u00f8relse<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Ved alvorlige eller gjentatte brudd p\u00e5 reglementet kan s\u00e6rskilt tiltak iverksettes:<\/h3>\n\n\n\n
              \n
            • Bortvisning av eleven fra en og inntil fem skoledager etter rektors avgj\u00f8relse gjennom et enkeltvedtak.<\/li>\n\n\n\n
            • F\u00f8r bortvisning skal eleven og foresatte for elever under 18 \u00e5r ha mulighet til \u00e5 forklare seg muntlig for den som tar avgj\u00f8relsen, og f\u00e5 n\u00f8dvendig informasjon, jamf\u00f8r privatskolen \u00a73-10 og forvaltningsloven \u00a7\u00a7 16 og 18.\u00a0<\/li>\n\n\n\n
            • Brudd p\u00e5 reglementet kan f\u00f8re til nedsatt orden og\/eller atferd. Ved fare for nedsatt orden og\/eller atferd skal eleven snarest mulig ha\u00a0skriftlig varsel.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              I tillegg til refsingstiltak og s\u00e6rskilt tiltak kan brudd p\u00e5 reglementet f\u00f8re til f\u00f8lgende tiltak:<\/h3>\n\n\n\n
                \n
              • Nedsatt termin- og\/eller standpunktkarakter i orden og atferd<\/li>\n\n\n\n
              • Begrenset adgang til spesielle aktiviteter ved gjentatte eller alvorlige brudd p\u00e5 instrukser for slike aktiviteter hvor det er skade eller tilgrising p\u00e5 skolens eiendom vil det kunne kreves at eleven istandsetter\/vasker, eller betaler erstatning etter reglene i skadeserstatningsloven<\/li>\n\n\n\n
              • Politianmeldelse<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Ved fastsetting av karakter i orden skal f\u00f8lgene vurderingskriterier legges til grunn:<\/h3>\n\n\n\n
                  \n
                • Brudd p\u00e5 skolereglementet<\/li>\n\n\n\n
                • Manglende\/for sein innlevering av p\u00e5lagte arbeider<\/li>\n\n\n\n
                • Manglende orden i skolesakene<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Ved fastsetting av karakter i adferd skal f\u00f8lgene vurderingskriterier legges til grunn:<\/h3>\n\n\n\n
                    \n
                  • D\u00e5rlig opptreden overfor andre<\/li>\n\n\n\n
                  • Gjentatte forstyrrelser av undervisningen<\/li>\n\n\n\n
                  • Fusk<\/li>\n\n\n\n
                  • Forsentkomming<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    \u00a78 SAKSBEHANDLING VED REAKSJONER P\u00c5 BRUDD P\u00c5 REGLEMENTET<\/h2>\n\n\n\n

                    F\u00f8r det blir tatt avgj\u00f8relse om reaksjoner for brudd p\u00e5 reglementet skal eleven ha mulighet
                    til \u00e5 forklare seg muntlig for den som skal ta avgj\u00f8relsen. Reaksjoner og begrunnelse for
                    disse skal nedtegnes. F\u00f8r s\u00e6rskilt tiltak tas i bruk skal skolen vurdere om det er mulig \u00e5
                    bruke hjelpetiltak eller mildere reaksjoner.<\/p>\n\n\n\n

                    Forvaltningslovens regler for enkeltvedtak f\u00f8lges n\u00e5r s\u00e6rskilt tiltak iverksettes. Ved forhold
                    som kan f\u00f8re til bortvisning utover resten av skoledagen skal elever\/foresatte til umyndige
                    elever varsles om dette p\u00e5 forh\u00e5nd, jfr. \u00a7 16. Vedtaket skal v\u00e6re begrunnet, i tillegg skal det
                    opplyses om klageadgang, klagefrist, den n\u00e6rmere fremgangsm\u00e5te ved klage (kap. VI) og
                    om retten etter \u00a7 18 jfr. \u00a7 19 til \u00e5 se sakens dokumenter. Dersom vedtaket kan tenkes
                    gjennomf\u00f8rt til skade for eleven f\u00f8r klagesaken er avgjort, skal det ogs\u00e5 gj\u00f8res oppmerksom
                    p\u00e5 adgangen til \u00e5 be om at gjennomf\u00f8ringen utsettes, jfr. \u00a7 42.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    \u00a71 FORM\u00c5L Form\u00e5let med reglementet er \u00e5 fremme gode arbeidsvaner og god orden, og legge tilrette for et godt l\u00e6ringsmilj\u00f8. Reglementet skal bidra til godt samarbeid, trivsel, respekt og medansvar. \u00a7 2 VIRKEOMR\u00c5DE Reglementet gjelder for elever som er tatt inn ved Bl\u00e5 Kors videreg\u00e5ende skole, Grimstad.Reglementet gjelder p\u00e5 skolens omr\u00e5de, i skolens n\u00e6romr\u00e5de i […]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"on","_relevanssi_pin_keywords":"Ordensreglement, regler p\u00e5 skolen, regler, orden","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"1","_relevanssi_noindex_reason":"","_custom_cards_description":"","footnotes":""},"class_list":["post-45","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2427,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions\/2427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-grimstad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}