{"id":257,"date":"2026-04-24T12:52:46","date_gmt":"2026-04-24T10:52:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/?page_id=257"},"modified":"2026-09-30T16:41:57","modified_gmt":"2026-09-30T14:41:57","slug":"teknologi-og-industrifag","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/studietilbud\/vg1\/teknologi-og-industrifag\/","title":{"rendered":"Teknologi- og industrifag"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover is-light has-custom-content-position is-position-center-left alignfull\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-green-light-background-color has-background-dim has-background-dim-100\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-constrained wp-block-cover-is-layout-constrained\">\n\n<h1 id=\"teknologi-og-industrifag\"  class=\"wp-block-heading\" >Teknologi- og industrifag<\/h1>\n\n<p>Om du har sans for teknikk, og liker \u00e5 skape konstruksjoner og utstyr som skal brukes til nytte og vekst for samfunnet v\u00e5rt. Da ligger veien \u00e5pen i et spennende yrke med gode framtidsutsikter.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>VG1 TIP gir deg grunnlaget for en mengde tekniske fag innen; plate og sveisefaget, industrimekaniker, kj\u00f8ret\u00f8y, kjemisk og oljerelatert industri.<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 TIP l\u00e6rer du grunnleggende mekaniske teknikker som fresing, dreiing, pneumatikk, elektronikk, boring, montering og sveising. Du b\u00f8r ha praktisk sans, godt h\u00e5ndlag og v\u00e6re n\u00f8yaktig.<\/p>\n\n\n\n<p>Vestlandet bugner av sm\u00e5 og store virksomheter innen mekanisk industri.<\/p>\n\n\n\n<p>Alle jobber hardt for \u00e5 lykkes innenfor sitt omr\u00e5de, enten det er grove st\u00e5l konstruksjoner eller finmekanikk. I dette spennet finnes det et mylder av forskjellige arbeidsoppgaver, noe for enhver smak.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d8konomien kan svinge opp og ned i takt med oljepris og aksjemarked. Dyktige fagfolk vil landet trenge uansett. Gjennom livet m\u00e5 du v\u00e6re villig til \u00e5 omstille deg til nye oppgaver i takt med utviklingen.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-small is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00abDen st\u00f8rste gleden i arbeidslivet er \u00e5 se at v\u00e5re medarbeidere vokser med oppgavene. Det gir n\u00f8dvendigvis ikke flere ordrer, men er bedriftens fundament for videre vekst.\u00bb <\/p>\n<cite>Trond Mohn<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h2 id=\"veien-videre\"  class=\"wp-block-heading\" >Veien videre<\/h2>\n\n\n<ul class=\"t2-link-list has-1-items has-auto-columns wp-block-t2-link-list\">\n\t<li class=\"has-background has-green-light-background-color t2-link-list-item wp-block-t2-link-list-item has-background has-green-light-background-color\">\n\t\t<a\n\t\t\thref=\"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/studietilbud\/vg2\/industriteknologi\/\"\n\t\t\tclass=\"t2-link-list-item__link t2-link-list__icon--right\"\n\t\t\t\t\t>\n\t\t\t<span class=\"t2-link-list-item__icon\"><span class=\"t2-link-list-item__icon-box\"><\/span><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-arrowforward\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M11.3 19.3c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7l4.9-4.9H5c-.3 0-.5-.1-.7-.3-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7c.2-.2.4-.3.7-.3h11.2l-4.9-4.9c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l6.6 6.6c.1.1.2.2.2.3 0 .1.1.3.1.4 0 .1 0 .3-.1.4 0 .1-.1.2-.2.3l-6.6 6.6c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\t\t\t<div class=\"t2-link-list-item__content\">\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<span id=\"link-list-item-text\" class=\"t2-link-list-item__text\">\n\t\t\t\t\tVg2 Industriteknologi\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/li>\n\t\n<\/ul>\n\n<ul class=\"t2-link-list has-3-items has-auto-columns wp-block-t2-link-list\">\n\t<li class=\"has-background has-green-light-background-color t2-link-list-item wp-block-t2-link-list-item has-background has-green-light-background-color\">\n\t\t<a\n\t\t\thref=\"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/soknad\/\"\n\t\t\tclass=\"t2-link-list-item__link t2-link-list__icon--right\"\n\t\t\t\t\t>\n\t\t\t<span class=\"t2-link-list-item__icon\"><span class=\"t2-link-list-item__icon-box\"><\/span><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-arrowforward\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M11.3 19.3c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7l4.9-4.9H5c-.3 0-.5-.1-.7-.3-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7c.2-.2.4-.3.7-.3h11.2l-4.9-4.9c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l6.6 6.6c.1.1.2.2.2.3 0 .1.1.3.1.4 0 .1 0 .3-.1.4 0 .1-.1.2-.2.3l-6.6 6.6c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\t\t\t<div class=\"t2-link-list-item__content\">\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<span id=\"link-list-item-text-1\" class=\"t2-link-list-item__text\">\n\t\t\t\t\tS\u00f8k skoleplass\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/li>\n\t\n\n\t<li class=\"t2-link-list-item wp-block-t2-link-list-item\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/www.vilbli.no\/nb\/no\/strukturkart\/v.tp\/teknikk-og-industriell-produksjon?kurs=v.tptip1----&#038;side=p1\" class=\"t2-link-list-item__link t2-link-list__icon--right\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t<span class=\"t2-link-list-item__icon\"><span class=\"t2-link-list-item__icon-box\"><\/span><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-arrowforward\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M11.3 19.3c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7l4.9-4.9H5c-.3 0-.5-.1-.7-.3-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7c.2-.2.4-.3.7-.3h11.2l-4.9-4.9c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l6.6 6.6c.1.1.2.2.2.3 0 .1.1.3.1.4 0 .1 0 .3-.1.4 0 .1-.1.2-.2.3l-6.6 6.6c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\t\t\t<div class=\"t2-link-list-item__content\">\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<span id=\"link-list-item-text-2\" class=\"t2-link-list-item__text\">\n\t\t\t\t\tVilbli\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/li>\n\t\n\n\t<li class=\"t2-link-list-item wp-block-t2-link-list-item\">\n\t\t<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/lk20\/TIP01-03\" class=\"t2-link-list-item__link t2-link-list__icon--right\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t<span class=\"t2-link-list-item__icon\"><span class=\"t2-link-list-item__icon-box\"><\/span><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-arrowforward\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M11.3 19.3c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7l4.9-4.9H5c-.3 0-.5-.1-.7-.3-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7c.2-.2.4-.3.7-.3h11.2l-4.9-4.9c-.2-.2-.3-.4-.3-.7 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l6.6 6.6c.1.1.2.2.2.3 0 .1.1.3.1.4 0 .1 0 .3-.1.4 0 .1-.1.2-.2.3l-6.6 6.6c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\t\t\t<div class=\"t2-link-list-item__content\">\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<span id=\"link-list-item-text-3\" class=\"t2-link-list-item__text\">\n\t\t\t\t\tUdir\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t<\/li>\n\t\n<\/ul>\n\n\n<h2 id=\"beskrivelse-av-programfagene\"  class=\"wp-block-heading\" >Beskrivelse av programfagene<\/h2>\n\n\n<div class=\"t2-accordion t2-faq wp-block-t2-faq\" role=\"list\">\n\n\t\t<div class=\"t2-faq-item t2-accordion-item wp-block-t2-faq-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t<h3 class=\"t2-faq-title t2-accordion-title\" id=\"produksjon-og-tjenester\">\n\t\t\t\t<button\n\t\t\t\t\taria-controls=\"faq-panel\"\n\t\t\t\t\taria-expanded=\"false\"\n\t\t\t\t\tclass=\"t2-faq-trigger t2-accordion-trigger\"\n\t\t\t\t\tid=\"faq-item\"\n\t\t\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\tProduksjon og tjenester\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-closed-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevrondown\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M12 14.9c-.1 0-.3 0-.4-.1-.1 0-.2-.1-.3-.2L6.7 10c-.2-.1-.3-.4-.3-.6 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l3.9 3.9 3.9-3.9c.2-.2.4-.3.7-.3.3 0 .5.1.7.3.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7l-4.6 4.6c-.1.1-.2.2-.3.2H12z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-open-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevronup\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M6.7 14.7c-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7l4.6-4.6c.1-.1.2-.2.3-.2.1 0 .2-.1.4-.1.1 0 .3 0 .4.1.1 0 .2.1.3.2l4.6 4.6c.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3L12 10.8l-3.9 3.9c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t<\/button>\n\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t<div\n\t\t\t\taria-labelledby=\"faq-item\"\n\t\t\t\tclass=\"t2-faq-item__inner-container t2-accordion-item__inner-container is-layout-flow\"\n\t\t\t\tid=\"faq-panel\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\thidden\n\t\t\t>\n\t\t\t\t\n\n<p><strong>M\u00e5l for oppl\u00e6ringen er at eleven skal kunne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bruke materialer, teknikker og utstyr i samsvar med gjeldende regelverk for helse, milj\u00f8 og sikkerhet<\/li>\n\n\n\n<li>Anvende ergonomisk riktige teknikker og reflektere over sammenhengen mellom folkehelse, effektivitet og samfunns\u00f8konomi<\/li>\n\n\n\n<li>Forklare og anvende egnede h\u00e5ndverkt\u00f8y, m\u00e5leverkt\u00f8y og maskiner for bearbeiding av materialer innenfor produksjon og tolke m\u00e5leresultater i henhold til arbeidstegninger<\/li>\n\n\n\n<li>Planlegge, gjennomf\u00f8re og dokumentere et praktisk arbeid innenfor produksjon og vedlikehold av maskiner og utstyr i samsvar med aktuelle standarder og prosedyrer<\/li>\n\n\n\n<li>Demontere og montere maskinelementer i relevante arbeidsoppgaver<\/li>\n\n\n\n<li>Beskrive arbeidsoppgaver innenfor produksjon og tjenester basert p\u00e5 tegningsunderlag og prosedyrer<\/li>\n\n\n\n<li>Beskrive de spesifikke egenskapene ved ulike materialer og gj\u00f8re rede for hvordan de kan p\u00e5virke det ytre milj\u00f8et<\/li>\n\n\n\n<li>Forklare hvordan kjemiske forbindelser og egenskaper virker inn p\u00e5 bruk, gjenbruk og trygg oppbevaring av r\u00e5stoffer og materialer<\/li>\n\n\n\n<li>Gjennomf\u00f8re og gj\u00f8re rede for termiske, kjemiske og mekaniske sammenf\u00f8yingsmetoder<\/li>\n\n\n\n<li>Anvende sikkerhetsdatablad og andre typer kjemikaliedokumentasjon og utf\u00f8re risikoanalyse for kjemikalier som brukes p\u00e5 arbeidsplassen<\/li>\n\n\n\n<li>Tolke informasjon ved hjelp av digitale hjelpemidler og relevante tabeller for \u00e5 utf\u00f8re arbeidsoppgaver innenfor produksjon og tjenesteyting<\/li>\n\n\n\n<li>Beskrive arbeidsgangen i en praktisk arbeidsoppgave fra id\u00e9 til sluttprodukt<\/li>\n\n\n\n<li>Beskrive betydningen av b\u00e6rekraftig utvikling av produkter og tjenester<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\n\n\t\t<div class=\"t2-faq-item t2-accordion-item wp-block-t2-faq-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t<h3 class=\"t2-faq-title t2-accordion-title\" id=\"konstruksjons-og-styringsteknikk\">\n\t\t\t\t<button\n\t\t\t\t\taria-controls=\"faq-panel-1\"\n\t\t\t\t\taria-expanded=\"false\"\n\t\t\t\t\tclass=\"t2-faq-trigger t2-accordion-trigger\"\n\t\t\t\t\tid=\"faq-item-1\"\n\t\t\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\tKonstruksjons- og styringsteknikk\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-closed-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevrondown\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M12 14.9c-.1 0-.3 0-.4-.1-.1 0-.2-.1-.3-.2L6.7 10c-.2-.1-.3-.4-.3-.6 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l3.9 3.9 3.9-3.9c.2-.2.4-.3.7-.3.3 0 .5.1.7.3.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7l-4.6 4.6c-.1.1-.2.2-.3.2H12z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-open-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevronup\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M6.7 14.7c-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7l4.6-4.6c.1-.1.2-.2.3-.2.1 0 .2-.1.4-.1.1 0 .3 0 .4.1.1 0 .2.1.3.2l4.6 4.6c.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3L12 10.8l-3.9 3.9c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t<\/button>\n\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t<div\n\t\t\t\taria-labelledby=\"faq-item-1\"\n\t\t\t\tclass=\"t2-faq-item__inner-container t2-accordion-item__inner-container is-layout-flow\"\n\t\t\t\tid=\"faq-panel-1\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\thidden\n\t\t\t>\n\t\t\t\t\n\n<p><strong>M\u00e5l for oppl\u00e6ringen er at eleven skal kunne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gj\u00f8re rede for og anvende helse-, milj\u00f8- og sikkerhetsregelverk og krav som gjelder elektriske, hydrauliske og pneumatiske anlegg<\/li>\n\n\n\n<li>Utvikle og beskrive skjemaer med grunnleggende komponenter som brukes i elektriske, hydrauliske og pneumatiske anlegg<\/li>\n\n\n\n<li>Utf\u00f8re og bruke grunnleggende beregninger av relevante st\u00f8rrelser innenfor elektriske, hydrauliske og pneumatiske anlegg<\/li>\n\n\n\n<li>Bruke relevante simuleringsprogrammer for dokumentasjon, design og testing av styringssystemer innenfor elektro, hydraulikk, pneumatikk og kjemiske prosesser<\/li>\n\n\n\n<li>Koble opp, teste og feils\u00f8ke p\u00e5 automatiserte og manuelle styringssystemer basert p\u00e5 elektroniske, hydrauliske og pneumatiske anlegg og maskiner og utf\u00f8re m\u00e5linger som er relevante for fagomr\u00e5dene<\/li>\n\n\n\n<li>Tolke og forklare sammenhengen mellom utf\u00f8rte m\u00e5linger og beregnede st\u00f8rrelser innenfor elektro, hydraulikk og pneumatikk<\/li>\n\n\n\n<li>Bruke programmer for 2D- og 3D-dataassistert konstruksjon (DAK) og dataassistert produksjon (DAP) til grunnleggende tegning og dokumentasjon<\/li>\n\n\n\n<li>Anvende grunnleggende programmering av styringssystemer innenfor robotisering, automatisering og CNC<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\n\n\t\t<div class=\"t2-faq-item t2-accordion-item wp-block-t2-faq-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t<h3 class=\"t2-faq-title t2-accordion-title\" id=\"produktivitet-og-kvalitetsstyring\">\n\t\t\t\t<button\n\t\t\t\t\taria-controls=\"faq-panel-2\"\n\t\t\t\t\taria-expanded=\"false\"\n\t\t\t\t\tclass=\"t2-faq-trigger t2-accordion-trigger\"\n\t\t\t\t\tid=\"faq-item-2\"\n\t\t\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\tProduktivitet og kvalitetsstyring\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-closed-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevrondown\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M12 14.9c-.1 0-.3 0-.4-.1-.1 0-.2-.1-.3-.2L6.7 10c-.2-.1-.3-.4-.3-.6 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l3.9 3.9 3.9-3.9c.2-.2.4-.3.7-.3.3 0 .5.1.7.3.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7l-4.6 4.6c-.1.1-.2.2-.3.2H12z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-open-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevronup\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M6.7 14.7c-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7l4.6-4.6c.1-.1.2-.2.3-.2.1 0 .2-.1.4-.1.1 0 .3 0 .4.1.1 0 .2.1.3.2l4.6 4.6c.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3L12 10.8l-3.9 3.9c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t<\/button>\n\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t<div\n\t\t\t\taria-labelledby=\"faq-item-2\"\n\t\t\t\tclass=\"t2-faq-item__inner-container t2-accordion-item__inner-container is-layout-flow\"\n\t\t\t\tid=\"faq-panel-2\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\thidden\n\t\t\t>\n\t\t\t\t\n\n<p><strong>M\u00e5l for oppl\u00e6ringen er at eleven skal kunne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gjennomf\u00f8re og dokumentere arbeid i samsvar med gjeldende regelverk for helse, milj\u00f8 og sikkerhet<\/li>\n\n\n\n<li>Beskrive risikovurderinger og sikker-jobb-analyse og kjenne til n\u00f8dvendige rapporteringskrav som er relevante for arbeidsoppgaver<\/li>\n\n\n\n<li>Anvende og gj\u00f8re rede for bruk av aktuelle h\u00e5ndverkt\u00f8y og diagnoseutstyr ved service, utbedring og reparasjoner p\u00e5 maskiner og utstyr, og tolke m\u00e5leresultater<\/li>\n\n\n\n<li>Bruke metoder og teknikker for overflatebehandling av ulike materialer<\/li>\n\n\n\n<li>Anvende og gj\u00f8re rede for bearbeiding av relevante materialer<\/li>\n\n\n\n<li>Beregne kostnader ved arbeidsoppgaver og utarbeide forslag til effektiviseringstiltak<\/li>\n\n\n\n<li>Beskrive og reflektere over logistikken fra innkj\u00f8p til gjenvinning av et produkt<\/li>\n\n\n\n<li>Kommunisere og formidle budskap tilpasset ulike m\u00e5lgrupper<\/li>\n\n\n\n<li>Gj\u00f8re rede for og vurdere hvordan partene i arbeidslivet samarbeider for \u00e5 utvikle et bedre arbeidsliv<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\n\n\t\t<div class=\"t2-faq-item t2-accordion-item wp-block-t2-faq-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t<h3 class=\"t2-faq-title t2-accordion-title\" id=\"yrkesfaglig-fordypning\">\n\t\t\t\t<button\n\t\t\t\t\taria-controls=\"faq-panel-3\"\n\t\t\t\t\taria-expanded=\"false\"\n\t\t\t\t\tclass=\"t2-faq-trigger t2-accordion-trigger\"\n\t\t\t\t\tid=\"faq-item-3\"\n\t\t\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\tYrkesfaglig fordypning\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-closed-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevrondown\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M12 14.9c-.1 0-.3 0-.4-.1-.1 0-.2-.1-.3-.2L6.7 10c-.2-.1-.3-.4-.3-.6 0-.3.1-.5.3-.7.2-.2.4-.3.7-.3s.5.1.7.3l3.9 3.9 3.9-3.9c.2-.2.4-.3.7-.3.3 0 .5.1.7.3.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7l-4.6 4.6c-.1.1-.2.2-.3.2H12z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t<span class=\"t2-faq-icon t2-accordion-icon is-open-icon\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\" height=\"24\" width=\"24\" class=\"t2-icon t2-icon-chevronup\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M6.7 14.7c-.2-.2-.3-.4-.3-.7s.1-.5.3-.7l4.6-4.6c.1-.1.2-.2.3-.2.1 0 .2-.1.4-.1.1 0 .3 0 .4.1.1 0 .2.1.3.2l4.6 4.6c.2.2.3.4.3.7s-.1.5-.3.7c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3L12 10.8l-3.9 3.9c-.2.2-.4.3-.7.3s-.5-.1-.7-.3z\" fill=\"currentColor\" \/><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t<\/button>\n\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t<div\n\t\t\t\taria-labelledby=\"faq-item-3\"\n\t\t\t\tclass=\"t2-faq-item__inner-container t2-accordion-item__inner-container is-layout-flow\"\n\t\t\t\tid=\"faq-panel-3\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\thidden\n\t\t\t>\n\t\t\t\t\n\n<p>Yrkesfaglig fordypning skal gj\u00f8re det mulig \u00e5 veksle mellom l\u00e6ringsarenaer og gi deg mulighet til \u00e5 oppleve realistiske arbeidssituasjoner ute i en bedrift.<\/p>\n\n\n\n<p>Form\u00e5let er \u00e5 gi deg et godt grunnlag for \u00e5 velge l\u00e6refag og en mulighet for \u00e5 knytte kontakt med potensielle l\u00e6rebedrifter. Du vil f\u00e5 mulighet til \u00e5 pr\u00f8ve ut ett eller flere aktuelle l\u00e6refag og f\u00e5 oppl\u00e6ring som er relevant for din fremtidige yrkesut\u00f8velse. Her vil du f\u00e5 erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsm\u00e5ter som karakteriserer yrkene, og f\u00e5 mulighet til \u00e5 fordype deg i kompetansem\u00e5l fra l\u00e6replanene p\u00e5 vg3-niv\u00e5.<\/p>\n\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>VG1 TIP gir deg grunnlaget for en mengde tekniske fag innen; plate og sveisefaget, industrimekaniker, kj\u00f8ret\u00f8y, kjemisk og oljerelatert industri. P\u00e5 TIP l\u00e6rer du grunnleggende mekaniske teknikker som fresing, dreiing, pneumatikk, elektronikk, boring, montering og sveising. Du b\u00f8r ha praktisk sans, godt h\u00e5ndlag og v\u00e6re n\u00f8yaktig. Vestlandet bugner av sm\u00e5 og store virksomheter innen mekanisk [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":0,"parent":272,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","_custom_cards_description":"Her l\u00e6rer du grunnleggende mekaniske teknikker som fresing, dreiing, pneumatikk, elektronikk, boring, montering og sveising. Dette passer for deg som vil jobbe teknisk i skips-, bil- eller oljeindustien.","footnotes":""},"class_list":["post-257","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":597,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/257\/revisions\/597"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}