{"id":304,"date":"2026-05-06T13:08:39","date_gmt":"2026-05-06T11:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/?page_id=304"},"modified":"2026-09-30T16:41:49","modified_gmt":"2026-09-30T14:41:49","slug":"inntak","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/om-skolen\/inntak\/","title":{"rendered":"Inntaksreglement"},"content":{"rendered":"\n
<\/span>
\n\n

Skolens inntaksreglement<\/h1>\n\n

Hop videreg\u00e5ende skole (skolen) tilbyr videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring for personer med dokumenterte l\u00e6revansker og funksjonsnedsettelser. Skolen f\u00f8lger ordin\u00e6re l\u00e6replaner. Skolen er organisert i et aksjeselskap heleid av Bl\u00e5 Kors Norge som er en ideell stiftelse.<\/p>\n\n

Skolen er godkjent for totalt 108 heltidselever.
<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Skolen tilbyr for tiden ikke alle elevplassene den er godkjent for. Totalt antall godkjente elevplasser p\u00e5 de utdanningsprogrammene som tilbys kommende \u00e5r er 102 heltidselever.<\/p>\n\n\n\n

Skolen har \u00e5pning for \u00e5 ta inn flere elever etter f\u00f8rsteinntak dersom klasseromskapasiteten endrer seg.<\/p>\n\n\n\n

Skolen har i dag f\u00f8lgende tilbud:<\/p>\n\n\n\n

Vg1 Fris\u00f8r, blomster, interi\u00f8r og eksponeringsdesign<\/td>12 elevplasser<\/td><\/tr>
Vg1 Informasjonsteknologi og medieproduksjon<\/td>Totalt 24 elevplasser<\/td><\/tr>
Vg2 Informasjonsteknologi<\/td><\/tr>
Vg1 Teknologi- og industrifag<\/td>Totalt 30 elevplasser<\/td><\/tr>
Vg2 Industriteknologi<\/td><\/tr>
Vg1 Helse- og oppvekstfag *<\/td>Totalt 36 elevplasser<\/td><\/tr>
Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfag<\/td><\/tr>
 <\/td> <\/td><\/tr>
Totalt elevplasser<\/td>102<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    \n
  • Skolen tilbyr s\u00e6rskilt tilrettelagt oppl\u00e6ring. Skolen er godkjent etter privatskolelova \u00a7 2-1 f \u00abs\u00e6rskilt tilrettelagd oppl\u00e6ring for elevar med dokumenterte behov\u00bb, med sats etter \u00f8konomiforskrift til privatskolelova \u00a7 4-3 a for \u00abnoks\u00e5 ressurskrevjande elevar\u00bb.
    S\u00f8kere m\u00e5 kunne dokumenterte generelle eller sammensatte l\u00e6revansker og nedsatt funksjonsevne i samsvar med v\u00e5r godkjenning. Vanskene skal v\u00e6re langvarige eller permanente.<\/li>\n\n\n\n
  • Skolen har hele landet som inntaksomr\u00e5de, jf. privatskoleloven \u00a7 3-1.<\/li>\n\n\n\n
  • Skolen kan, i tillegg til ungdom og voksne med rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring, ta inn voksne s\u00f8kere uten rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring, jf. privatskolelova \u00a7 3-1 annet ledd annet punktum.

    Skolen har ansvar for at de elevene som tas inn har slike l\u00e6revansker og funksjonsutfordringer som skolen f\u00e5r tilskudd etter, jf. \u00d8konomiforskrift til privatskolelova \u00a7 8-6. Dokumentasjon m\u00e5 foreligge fra en kompetent instans utenfor skolen.
    Dersom ikke skolen mottar denne dokumentasjonen innen s\u00f8knadsfrist overf\u00f8res s\u00f8knaden til neste inntak.
    Alle s\u00f8kere m\u00e5 ha fullf\u00f8rt ordin\u00e6r grunnskole, eller ha tilsvarende realkompetansevurdering.
    For voksne s\u00f8kere er det videre en forutsetning for inntak at hjemfylket har vurdert s\u00f8kers realkompetanse iht. fagene til programomr\u00e5det som s\u00f8keren s\u00f8ker seg inn p\u00e5.

    Skolen kan, i tillegg til ungdom og voksne med rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring, ta inn voksne s\u00f8kere uten rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring, jf. privatskolelova \u00a7 3-1 annet ledd annet punktum.

    Skolen har ansvar for at de elevene som tas inn har slike l\u00e6revansker og funksjonsutfordringer som skolen f\u00e5r tilskudd etter, jf. \u00d8konomiforskrift til privatskolelova \u00a7 8-6. Dokumentasjon m\u00e5 foreligge fra en kompetent instans utenfor skolen.

    Dersom ikke skolen mottar denne dokumentasjonen innen s\u00f8knadsfrist overf\u00f8res s\u00f8knaden til neste inntak.

    Alle s\u00f8kere m\u00e5 ha fullf\u00f8rt ordin\u00e6r grunnskole, eller ha tilsvarende realkompetansevurdering.

    For voksne s\u00f8kere er det videre en forutsetning for inntak at hjemfylket har vurdert s\u00f8kers realkompetanse iht. fagene til programomr\u00e5det som s\u00f8keren s\u00f8ker seg inn p\u00e5.<\/li>\n\n\n\n
  • Det kreves ikke skolepenger.\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  • Det s\u00f8kes elektronisk fra skolens hjemmeside p\u00e5 hopvgskole.no. Hjelp til \u00e5 s\u00f8ke kan f\u00e5s ved henvendelse til skolen.<\/li>\n\n\n\n
  • S\u00f8knader behandles av skolens inntaksteam, best\u00e5ende av skolens ledelse og r\u00e5dgivere. Rektor fatter vedtak etter innstilling fra inntaksteamet.<\/li>\n\n\n\n
  • Prioritering av s\u00f8kere skal skje etter saklig hensyn, hjemlet i skolens inntaksreglement og etter gjeldende rettsregler. Ved et eventuelt l\u00f8pende inntak vil skolen ta inn alle s\u00f8kere som fyller de formelle vilk\u00e5rene for inntak, s\u00e5 lenge skolen har kapasitet.<\/li>\n\n\n\n
  • Dersom det er flere s\u00f8kere enn godkjente elevplasser prioriteres s\u00f8kere etter f\u00f8lgende hensyn:
    – Ungdom med rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring etter oppl\u00e6ringslovens \u00a7 5-1.
    – Voksne med rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring etter oppl\u00e6ringslovens \u00a7 18-3 og 18-4.
    – Voksne uten rett til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring etter oppl\u00e6ringslovens \u00a7 18-5. Hjemfylket skal ha vurdert realkompetansen til en voksen s\u00f8ker f\u00f8r inntak.

    Innenfor hver av gruppene gjelder det videre:
    – Heltidselever blir prioritert foran deltidelever innenfor hver av disse kategoriene.
    – Videre vil skolen prioritere f\u00f8rst n\u00e5v\u00e6rende og deretter tidligere elever foran andre s\u00f8kere.
    Inntak for s\u00f8kere som ellers st\u00e5r likt, ut ifra saklige hensyn og s\u00f8kerne sin prioritering av linje, avgj\u00f8res ved loddtrekning.

    S\u00f8knadsfrist for hovedopptak er til og med\u00a015. mars.<\/strong>

    Dersom det er ledige plasser ved skolen etter f\u00f8rste inntak, vil et nytt inntak gjennomf\u00f8res. S\u00f8knadsfrist for andre inntak er til og med 15.juni. Dersom det fortsatt er ledige plasser etter andre gangs inntak, vil skolen foreta et tredje inntak, med s\u00f8knadsfrist til og med 10.august. Deretter et fjerde inntak som er l\u00f8pende til og med 30.september. Ingen inntak etter 1.oktober.<\/li>\n\n\n\n
  • Avgj\u00f8relsen om inntak til skolen er et enkeltvedtak etter forvaltningsloven \u00a72. S\u00f8ker kan innen 3 uker etter at avgj\u00f8relsen er mottatt, klage p\u00e5 avgj\u00f8relsen til statsforvalter i Vestland. Klagen sendes til skolen som videresender denne til statsforvalteren etter at skolen har vurdert klagen.

    I henhold til privatskoleloven \u00a73-2, andre ledd, benytter eleven som tas inn i videreg\u00e5ende skole, retten sin til videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring etter oppl\u00e6ringsloven \u00a73-1 og 4A-3.<\/li>\n\n\n\n
  • Inntaksreglementet kan til enhver tid endres av skolens styre innenfor rammene av gjeldende regelverk, og i forkant av gjeldende inntaksprosess, jf. privatskoleloven \u00a7 5-2 annet ledd bokstav d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Reglementet er godkjent av styret 01.10.2020<\/p>\n\n\n\n

    Revidert 04. desember 2025<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Skolen tilbyr for tiden ikke alle elevplassene den er godkjent for. Totalt antall godkjente elevplasser p\u00e5 de utdanningsprogrammene som tilbys kommende \u00e5r er 102 heltidselever. Skolen har \u00e5pning for \u00e5 ta inn flere elever etter f\u00f8rsteinntak dersom klasseromskapasiteten endrer seg. Skolen har i dag f\u00f8lgende tilbud: Vg1 Fris\u00f8r, blomster, interi\u00f8r og eksponeringsdesign 12 elevplasser Vg1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":0,"parent":298,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","_custom_cards_description":"","footnotes":""},"class_list":["post-304","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=304"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":592,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304\/revisions\/592"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blakors.no\/videregaende-skole-hop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}